2021年7月,省學位委員會、省教育廳印發(fā)了《廣東省學士學位授權與授予管理實施細則》(以下簡稱《實施細則》),現(xiàn)就有關內容解讀如下。
一、《實施細則》出臺的背景是什么?
為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神,全面落實立德樹人根本任務,進一步加強學士學位工作,提升本科教育質量,近年來,根據(jù)實際工作需要,我省先后出臺若干學士學位授權與授予相關工作通知。2019年7月,國務院學位委員會印發(fā)《學士學位授權與授予管理辦法》(以下簡稱《管理辦法》),根據(jù)《管理辦法》,我省制定了《實施細則》。
通過出臺《實施意見》,細化國家新的政策要求,重申已有相關規(guī)定,確認我省具體經驗做法,對薄弱環(huán)節(jié)有針對性地改進,意在進一步加強我省學士學位授權與授予工作,確保我省學士學位授權與授予工作更為規(guī)范、高效。
二、《實施細則》主要框架和內容有哪些?
《實施細則》由五部分組成,以總則為統(tǒng)領,具體分為學位授權、學位授予、管理與監(jiān)督三方面,附則作結。
第一章是總則,包括制定目的、指導思想和基本原則。學士學位授權與授予工作應堅持完善制度、依法管理、保證質量、激發(fā)活力的原則。
第二章是學位授權,對審批主體、授予單位、新增單位授權審核、新增專業(yè)授權審核、評審紀律和撤銷授權等工作作出詳細規(guī)定。
第三章是學位授予,對授予學位的條件、授予學位的類型、具體標準、授予學位的程序、輔修學士學位、雙學士學位、聯(lián)合學士學位、學術不端處理和授予導向作出具體要求。
第四章是管理與監(jiān)督,包括省學位委員會職責、信息公開、質量評估和抽檢制度、授予單位職責和授予救濟制度。
第五章是附則,對中外合作辦學學士學位授予和第二學士學位授予等內容予以明確。
三、高校申請新增學士學位授權的程序有哪些?
學士學位授權分為新增學士學位授予單位及其授予專業(yè)授權與具有學士學位授予權的普通高等學校新增學士學位授予專業(yè)授權兩類。對于申請新增學士學位授予單位及其授予專業(yè)授權的高校,應在達到審核條件的基礎上,經本校學術委員會審議、校長辦公會或者校長授權的專門會議同意后,向省學位委員會提出申請。對于具有學士學位授予權申請新增學士學位授予專業(yè)授權的高校,應在制定完善本校新增學士學位授予專業(yè)審核工作辦法、質量監(jiān)督管理辦法及相關管理規(guī)定的基礎上,對達到條件的專業(yè)按照要求組織專家審核,并報省學位委員會備案。
兩類申請高校,原則上應在招收首批本科生的次年三月前,向省學位委員會提出授權申請。不同于過往文件要求在首屆本科畢業(yè)生畢業(yè)當年進行審核,這一要求是政策層面的重大調整,也是對國家文件要求的積極回應。
四、具有學士學位授予權的高校也可以開展本科專業(yè)的學士學位授權工作嗎?
為進一步擴大和落實高校辦學自主權,我省已于2017年在《關于廣東省深化高等教育領域簡政放權放管結合優(yōu)化服務改革的實施意見》(粵教人〔2017〕5號)中明確將新增學士學位授予專業(yè)審核權下放至學士學位授權高校,“由學校自主審核,報省學位委員會備案”。鑒于這項規(guī)定執(zhí)行良好,與《管理辦法》中“放管服”的精神一致,《實施細則》明確已具有學士學位授予權的普通高等學校在完成相關規(guī)定程序后,即可開展新增學士學位授予專業(yè)審核工作。這是《實施細則》對國家文件精神的有力落實。
五、學士學位授予需具備什么條件?
學士學位授予高校應制定本單位的學士學位授予標準,落實立德樹人根本任務,堅持正確育人導向,強化思想政治要求,并按照審查、決議、公開的程序,向本科畢業(yè)生授予學士學位。
學士學位申請人,應做到遵紀守法、恪守學術道德,達到《中華人民共和國學位條例》要求,這也契合了《中華人民共和國學位法草案(征求意見稿)》相應條款。
六、輔修學士學位、雙學士學位、聯(lián)合學士學位分別是什么?申請相關學位有哪些要求?
全日制本科生在修讀主修專業(yè)的同時,修讀另一專業(yè)且達到輔修專業(yè)的學士學位授予標準,可以申請輔修學士學位。
申請輔修學士學位的要求包括:一是主修專業(yè)和輔修專業(yè)歸屬不同的本科專業(yè)大類;二是對未取得主修學士學位的不得授予輔修學士學位。
符合招生錄取條件的全日制本科生,按照學校的規(guī)定,同時修讀兩個本科專業(yè),達到兩個專業(yè)的學士學位授予標準,可以申請雙學士學位。
申請雙學士學位的要求包括:一是所依托的學科專業(yè)應具有博士學位授予權,且分屬兩個不同的學科門類;二是雙學士學位復合型人才培養(yǎng)項目要經過省學位委員會審批;三是通過高考招收學生;四是雙學士學位可適當延長學習年限。
符合招生錄取條件的全日制本科生,按照學校的規(guī)定,同時修讀兩所高校的同一個本科專業(yè),達到兩所高校的學士學位授予標準,可以申請聯(lián)合學士學位。
申請聯(lián)合學士學位的要求包括:一是所依托的專業(yè)應是聯(lián)合培養(yǎng)單位具有學士學位授權的專業(yè);二是聯(lián)合學士學位培養(yǎng)項目要經過省學位委員會審批,跨省合作的還要同時經合作高校所在地省級學位委員會審批;三是通過高考招收學生;四是學位證書由學籍所在高校頒發(fā)。
為確保學位證書的權威性,對于獲得多個學士學位的學生,均只頒發(fā)一本學位證書,所獲各類學位情況在證書上予以注明。
七、省學位委員會、省教育廳如何保障學士學位授予質量?
省學位委員會、省教育廳通過質量評估和質量抽檢兩種方式,對學士學位授權與授予工作進行監(jiān)督,原則上在學士學位授予單位完成首次學位授予后對其進行質量評估,定期對學士學位授予單位和授權專業(yè)進行質量抽檢。對存在質量問題的學士學位授予單位或授權專業(yè),采取工作約談、停止招生、撤銷授權等措施。
相關:廣東省學位委員會 廣東省教育廳關于印發(fā)《廣東省學士學位授權與授予管理實施細則》的通知