為貫徹落實《教育部等七部門印發(fā)<關(guān)于加強和改進新時代師德師風建設(shè)的意見>的通知》(教師〔2019〕10號)要求,進一步加強師德師風建設(shè),全面提升我省教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍,省教育廳決定于2020年9月份繼續(xù)開展師德建設(shè)主題教育月活動。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:
一、指導(dǎo)思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神,認真貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育和教師工作的重要講話精神,緊緊圍繞“淬煉師德師能,踐行育人使命”主題開展教育活動,以“學為人師、行為世范”為準則,強化師德教育,力行師德規(guī)范;以“愛崗敬業(yè)、教書育人”為核心,牢記育人使命,提升道德水準;以“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”為根本要求,弘揚高尚師德,潛心立德樹人,教育和引導(dǎo)廣大教師及教育工作者堅守為黨育人、為國育才的初心使命,堅持育人為本、德育為先的教育理念,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗。
二、活動內(nèi)容
(一)堅持思想鑄魂,深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。各地各校要全面加強教師隊伍思想政治工作,健全教師理論學習制度,組織開展習近平新時代中國特色社會主義思想系統(tǒng)化、常態(tài)化學習,重點學習《習近平談治國理政》第三卷和《習近平總書記教育重要論述講義》等主要內(nèi)容,強化運用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,引導(dǎo)廣大教師及教育工作者自覺用“四個意識”導(dǎo)航,用“四個自信”強基,用“兩個維護”鑄魂,把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來,全面貫徹黨的教育方針,全面落實立德樹人根本任務(wù),堅持做到教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一、學術(shù)自由和學術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一,實現(xiàn)全員全過程全方位育人。
(二)強化師德教育,全面貫徹落實新時代教師職業(yè)行為準則。在師德建設(shè)主題教育月活動中,各地各校要突出規(guī)則立德,著力加強師德師風專題教育,尤其是要加強教師的法治和紀律教育,要安排時間集中學習《中華人民共和國教師法》、新時代教師職業(yè)行為十項準則和教師違反職業(yè)道德行為處理辦法等系列文件要求,扎實做好各項宣傳教育工作,全面提高教師和教育工作者的法治素養(yǎng)、規(guī)則意識,提升依法執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教能力,引導(dǎo)教師始終堅持把立德樹人擺在首要位置,時刻警醒自己,堅守師德底線,做到自重、自省、自警、自勵,自覺維護新時代人民教師的良好形象。
(三)弘揚社會正能量,積極開展優(yōu)秀典型案例的宣傳活動。各地各校在開展師德建設(shè)主題教育月活動中,要注重弘揚社會正能量,強化正面示范教育,積極挖掘在教育脫貧攻堅、新冠肺炎疫情防控和決勝全面建成小康社會中涌現(xiàn)出來的教師先進事跡和感人故事,通過組織開展專題報告會、系列報道、主題演講、表彰慰問等形式,借助報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、移動終端等多種媒體平臺和宣傳渠道,多層次立體化開展優(yōu)秀教師代表宣傳活動。鼓勵各地各校采取實踐反思、情境教學等形式,把一線優(yōu)秀教師請進課堂,用真人真事詮釋師德內(nèi)涵,大力弘揚新時代教師教書育人、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚品格。
(四)加強制度建設(shè),進一步完善師德建設(shè)長效機制。各地各校要著眼于解決師德建設(shè)中存在的突出問題,以問題為導(dǎo)向,深入開展師德主題教育實踐活動。堅持學習教育與制度建設(shè)并重,在師德建設(shè)理論學習過程中,進一步完善學校、教師、學生、家長和社會各界有效參與的師德師風考核評價機制。要強化剛性約束,堅持把師德師風作為評價教師隊伍建設(shè)的第一標準,對師德違規(guī)行為實行“零容忍”,切實加大對學術(shù)不端、有償補課、違規(guī)收受禮品禮金等違規(guī)違禁行為的查處力度。要建立師德違規(guī)行為曝光平臺,定期通報違反師德師風的行為和處理情況,充分發(fā)揮警示教育作用。同時在教師招聘錄用、年度考核、職稱評聘、職務(wù)晉升、推優(yōu)評先、表彰獎勵、資格注冊等方面,要綜合運用師德考核結(jié)果,引導(dǎo)廣大教師和教育工作者自覺加強師德規(guī)范的學習,自覺遵守教育工作的各項規(guī)章制度,防微杜漸,共同營造風清氣正的教書育人環(huán)境。
(五)緊扣師德主題,積極組織開展師德征文及微視頻征集活動。為深入推進我省師德建設(shè)主題教育月活動開展,省教育廳將繼續(xù)委托廣東教育雜志社組織開展主題為“淬煉師德師能,踐行育人使命”第十屆師德主題征文及微視頻征集活動。各地各校要廣泛宣傳發(fā)動,組織開展相關(guān)活動,號召和動員廣大教師踴躍參加,積極創(chuàng)作充分展現(xiàn)新時代教師精神風貌的文章和作品,并按照活動方案(詳見附件)要求,公平公正做好優(yōu)秀作品的評選和推薦工作。
三、工作要求
(一)高度重視,精心組織。師德師風建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的首要內(nèi)容。各地各校要提高政治站位,充分認識新時期加強師德建設(shè)的重要性和必要性,把師德建設(shè)放在重要的工作位置,落實主體責任,明確主要負責同志為師德建設(shè)工作第一責任人,分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責任人,各職能部門各司其職、分工負責,形成齊抓共管、協(xié)同落實的良好工作機制。各地各校要結(jié)合工作實際,把開展師德建設(shè)主題教育月活動與打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)、決勝教育脫貧攻堅戰(zhàn)等關(guān)鍵任務(wù)相結(jié)合,研究制定師德建設(shè)主題教育月活動的具體實施方案,明確目標和任務(wù),確保各項活動落到實處并取得成效。
(二)積極創(chuàng)新,注重實效。各地各校要注重尋求突破和改革創(chuàng)新,積極探索新時代、新形勢下改進和提升師德建設(shè)的新方法、新途徑,充分利用人工智能等技術(shù)手段、廣播電視、報刊雜志、網(wǎng)頁網(wǎng)站、“兩微一端”等媒介載體,深入開展廣大師生廣泛參與的師德宣傳教育活動,切實增強師德建設(shè)主題教育月活動的感召力和影響力。要不斷創(chuàng)新師德教育工作機制,把教師職業(yè)道德教育作為教師職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)的重要內(nèi)容,將全員、全方位、全過程師德養(yǎng)成作為著力點,多渠道、多形式、多層面組織開展師德教育活動,切實提高師德教育的針對性和有效性。
(三)總結(jié)經(jīng)驗,及時推廣。師德建設(shè)主題教育月活動是加強全省師德師風建設(shè)的一項重要舉措。各地各校要常抓不懈、常抓常新,要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)在開展師德建設(shè)主題教育月活動中的好經(jīng)驗、好做法,及時轉(zhuǎn)化為理論研究新成果或制度創(chuàng)新,不斷推動師德建設(shè)工作制度化、科學化。各地級以上市教育局、各高等院校和省直屬學校要認真總結(jié)本地區(qū)本單位開展師德建設(shè)主題教育月活動的情況,包括典型案例、經(jīng)驗做法、取得成效、存在問題和困難以及下一步計劃等,形成書面材料于10月20日(星期二)前報我廳(師資管理處),材料電子版同步發(fā)送到電子郵箱:szgl@gdedu.gov.cn,聯(lián)系電話:020—37627294(傳真)、37629059。
附件:“淬煉師德師能,踐行育人使命”師德主題征文及微視頻征集活動方案
廣東省教育廳
2020年8月26日
附件
“淬煉師德師能,踐行育人使命”
師德主題征文及微視頻征集活動方案
為深入貫徹習近平總書記關(guān)于教師隊伍建設(shè)的系列重要講話精神,全面貫徹落實全國和全省教育大會精神,進一步激發(fā)我省廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍,省教育廳決定在全省教育系統(tǒng)開展第十屆師德主題征文及微視頻征集活動。
一、活動主題
“淬煉師德師能,踐行育人使命”。
二、對象范圍
全省中小學(含幼兒園、中等職業(yè)學校、特殊教育學校,下同)、高等學校在崗教師。上述各類學校均包含民辦學校。
三、活動內(nèi)容
圍繞“淬煉師德師能,踐行育人使命”主題,從愛國敬業(yè),立德樹人,爭做“四有好老師”,為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”貢獻力量等方面進行深入思考和研討,展現(xiàn)我省教師愛國奮斗、愛崗敬業(yè)、教書育人、嚴謹治學、為人師表、與時俱進的新時代精神風貌。
四、選送數(shù)量
(一)各地級以上市每市選送100篇征文(其中幼兒園組、小學組、中學組、中職組各25篇)。各級各類民辦中小學教師征文按照屬地管理原則,納入所在地級以上市負責報送的范圍;特殊教育學校教師征文按所在學段分組報送。各高等學校每校選送10篇征文(各高等學校附屬中小學及幼兒園由學校所在地的地級以上市負責報送)。各省直屬中小學每校選送5篇征文。
(二)各地級以上市每市選送3個原創(chuàng)微視頻、各高等學校每校選送1個原創(chuàng)微視頻,主要是圍繞“淬煉師德師能,踐行育人使命”主題,以優(yōu)秀案例的形式具體呈現(xiàn),創(chuàng)作者以單位為主體,可以是學?;蛘呓逃块T,作品主題要鮮明,內(nèi)容要詳實具體,生動感人,給人以啟迪并與主題相契合。
(三)各地級以上市每市、各高等學校每校選送1-2個優(yōu)秀師德案例,可以是市級工作層面或縣(市、區(qū))級、中小學校工作層面,關(guān)于加強新時代師德師風建設(shè)方面的總體工作或某項具有代表性、可復(fù)制可推廣的先進工作經(jīng)驗。本部分內(nèi)容不納入具體評獎范圍,經(jīng)遴選后將由省教育廳組織開展經(jīng)驗交流和宣傳推介,并作為評選當年度優(yōu)秀組織獎的重要依據(jù)。
五、遴選優(yōu)秀作品
省教育廳組織專家,分幼兒園、小學、中學、中等職業(yè)學校、高校(本科)和高校(高職高專)6個征文組,對各地各校推選的征文進行初評、復(fù)評、終評。每組最終分別評選出優(yōu)秀征文一等獎10篇、二等獎20篇、三等獎30篇,并遴選部分優(yōu)秀征文在《廣東教育》《師道》《高教探索》等雜志上刊登。同時,組織專家分高校(本科)、高校(高職高專)和中小幼3個視頻組,對各地各校推選的微視頻進行初評、復(fù)評、終評。每組最終分別評選出優(yōu)秀視頻一等獎2個、二等獎4個、三等獎6個,獲獎作品將選送推薦在“廣東教育”微信公眾號、“廣東教育傳媒”微信公眾號、“南方教育網(wǎng)”網(wǎng)站、各級教育行政部門、學校網(wǎng)站及微信平臺等媒體播出,用于公益宣傳教育活動。活動中,將從各地市、高等學校或省直屬學校中評出優(yōu)秀組織獎若干名。
六、作品要求
(一)征文體裁不限,既可論述、議論,也可敘述(真人、真事),也可以是經(jīng)驗總結(jié)等。征文題目自擬,篇幅以2000—4000字為宜,高校本科組、高職高專組的字數(shù)可適當增加。征文應(yīng)緊密聯(lián)系我省教育系統(tǒng)教育教學改革的實際,主題鮮明,條理清楚,語言通順,真實原創(chuàng),嚴禁抄襲。各地市及各校選送到省教育廳的征文要進行檢測,確保文章的原創(chuàng)性。報送作品時,請一并填報《XX市(校)師德征文統(tǒng)計表》(詳見附件1)。
(二)微視頻應(yīng)具原創(chuàng)性、創(chuàng)新性,能反映本市或本校的教師良好精神風貌。限1280*720及1920*1080兩種分辨率,格式可以使用WMA、AVI、MPEG、MKV等,原則上片長不超過5分鐘,高清格式。視頻片尾注明制作單位信息。作品以U盤報送,另附紙質(zhì)版《授權(quán)確認書》(詳見附件2),注明獎狀的署名方式,同時報送作品腳本。
(三)選送的案例題目自擬,可以圖文并茂,重點介紹主要經(jīng)驗、特色亮點及創(chuàng)新做法、顯著成效等,字數(shù)控制在2000字以內(nèi),重要政策或制度文件可作為附錄一并提供,稿件開頭處請注明執(zhí)筆人、聯(lián)系電話、郵箱等信息。請一并填報《XX市(校)師德案例統(tǒng)計表》(詳見附件3)。
(四)各地各校務(wù)必于2020年11月30日前將推選的征文紙質(zhì)版、案例紙質(zhì)版、微視頻報送至廣東教育雜志社《廣東教育》(綜合)編輯部(地址:廣州市越秀區(qū)小北路155號,郵編:510045,電話:020-83566130,收件人:羅峰、魏文琦)。需收齊征文、案例電子版(word 2003及以上版本),文檔名稱統(tǒng)一格式為:作者姓名+標題。上述兩種電子版可以與微視頻一并存入同一個U盤內(nèi)。
征文紙質(zhì)版要求A4紙打印,一式1份,征文首頁注明文章標題、作者、組別、單位全稱、手機號碼、電子郵箱、通訊地址及郵政編碼。作者資料不齊全的將不予參評。
內(nèi)文字體的要求:論文題目用三號字體,居中;一級標題用四號字體;二級標題、三級標題用小四號字體;頁眉、頁腳用小五號字體;其它用五號字體;圖、表名居中。
各地各校推選提交的征文應(yīng)按組別(幼兒園組、小學組、中學組、中等職業(yè)學校組、高校本科組和高職高專組)進行分類,提交的電子版也應(yīng)按組別分不同的文件夾。
七、組織保證
為確保此次征文與微視頻征集活動的順利進行,各地級以上市教育局、各學校要高度重視本次活動,廣泛發(fā)動和認真組織廣大教師參加,組織做好本地本校優(yōu)秀作品的評選和推薦工作。各地各校應(yīng)根據(jù)本地本校的實際情況,對征集的征文及微視頻進行評選,對優(yōu)秀作品的作者給予通報表揚。省教育廳將視情況對各地各校征文及微視頻征集、評選工作在全省進行通報。
廣東教育雜志社聯(lián)系人:羅峰,魏文琦,聯(lián)系電話: 020—83566130。